राष्ट्रीय रेडियो खगोल विज्ञान वेधशाला से एक प्रेस विज्ञप्ति से:
हमारे मिल्की वे गैलेक्सी की डिस्क के ऊपर ओफ़िचस के नक्षत्र में, एक तारकीय लाश को प्रति सेकंड 30 बार घूमता है - एक विदेशी तारा जिसे रेडियो पल्सर के रूप में जाना जाता है। यह वस्तु अज्ञात थी जब तक कि पिछले सप्ताह हाई स्कूल के तीन छात्रों द्वारा इसकी खोज नहीं की गई। ये छात्र ग्रीन बैंक, WV और वेस्ट वर्जीनिया यूनिवर्सिटी (WVU) में नेशनल रेडियो एस्ट्रोनॉमी ऑब्जर्वेटरी (NRAO) द्वारा संचालित पल्सर सर्च कोलैबोरेटरी (PSC) परियोजना का हिस्सा हैं।
पल्सर, जो एक दुर्लभ प्रकार का न्यूट्रॉन तारा हो सकता है, जिसे पुनर्नवीनीकरण पल्सर कहा जाता है, की खोज स्वतंत्र रूप से वर्जीनिया के छात्रों अलेक्जेंडर स्नाइडर और केसी थॉम्पसन ने 20 जनवरी को की थी, और उसके एक दिन बाद केंटकी के छात्र हन्ना मबरी ने की थी। “हर दिन, मैंने खुद से कहा, told मुझे पल्सर ढूंढनी है। इस कक्षा के समाप्त होने से पहले मैं बेहतर ढंग से पल्सर ढूंढता हूं।
जब उसने वास्तव में खोज की, तो वह मुश्किल से अपनी उत्तेजना को शामिल कर सकी। "मैंने चीखना और कूदना शुरू कर दिया और ऊपर-नीचे किया।"
थॉम्पसन इसी तरह अभिव्यंजक थे। "तीन साल की खोज के बाद, मुझे एक भी चीज़ नहीं मिली," उन्होंने कहा, "लेकिन जब मैंने किया, मैंने अपने हाथों को हवा में फेंक दिया और कहा, 'हाँ!"।
स्नाइडर ने कहा, “यह वास्तव में पहले व्यक्ति के रूप में ऐसा कुछ देखने के लिए वास्तव में साफ-सुथरा लगता है। यह एक उत्थान की भावना है। ”
PSC के भाग के रूप में, छात्र पल्सर को खोजने के लिए NRAO के रॉबर्ट सी। ब्यार्ड ग्रीन बैंक टेलीस्कोप (GBT) के वास्तविक आंकड़ों का विश्लेषण करते हैं। छात्रों के शिक्षक - शेरोंडो हाई स्कूल के डेबरा एडवर्ड्स, जेम्स रिवर हाई स्कूल के लेह लॉर्टन, और रोवन काउंटी सीनियर हाई स्कूल के जेनिफर कार्टर - सभी ने अपनी कक्षाओं में पीएससी की शुरुआत की, और इच्छुक छात्रों ने काम जारी रखने के लिए टीमों का गठन किया।
खोज से पहले भी, Mabry ने खोज का आनंद लिया। "ऐसा लगता है कि आप वास्तव में कुछ कर रहे हैं," उसने कहा। "यह एक अच्छी भावना है।"
एक बार जब पल्सर उम्मीदवार ने NRAO को सूचना दी थी, तो परियोजना निदेशक राहेल रोसेन ने एक नज़र रखी और युवा वैज्ञानिकों के साथ सहमति व्यक्त की। GBT पर एक अनुवर्ती सत्र निर्धारित किया गया था। स्नाइडर और मेब्री ने अनुवर्ती टिप्पणियों में सहायता के लिए वेस्ट वर्जीनिया की यात्रा की और थॉम्पसन ऑनलाइन में शामिल हो गए।
“छात्रों के साथ अवलोकन बहुत रोमांचक है। यह छात्रों को रेडियो टेलिस्कोप और पल्सर के बारे में जानने का मौका देता है, जो बहुत ही शानदार तरीके से देख रहे हैं, और जब हम पल्सर पाते हैं तो यह अतिरिक्त मजेदार होता है।
दूसरी ओर, स्नाइडर ने कहा, “मैं बहुत घबरा गया। मुझे उम्मीद थी कि जब मैं वहां जाऊंगा तो मैं बस दूसरे लोगों को चीजें करते देखूंगा, और फिर मैं वास्तव में नियंत्रण में बैठने जाऊंगा। मैं निश्चित रूप से कुछ गड़बड़ नहीं करना चाहता था। ”
सब कुछ ठीक हो गया, और टिप्पणियों ने पुष्टि की कि छात्रों ने एक विदेशी पल्सर पाया था। “मैंने पूरे दिन स्कूल में जितना कंट्रोल रूम में देखा, उससे दो घंटे में ज्यादा सीखा”, मब्री ने कहा।
पल्सर न्यूट्रॉन तारों को स्पिन कर रहे हैं जो रेडियो तरंगों के प्रकाशस्तंभ मुस्कराते हुए या प्रकाश में घूमते हैं। एक न्युट्रान तारा वह है जिसे एक बड़े तारे द्वारा उसके सामान्य जीवन के अंत में विस्फोट के बाद छोड़ दिया जाता है। स्टेलर अवशेष के वजन को ऑफसेट करने के लिए ऊर्जा का उत्पादन करने के लिए कोई परमाणु ईंधन नहीं बचा है, इसकी सामग्री अत्यधिक घनत्व के लिए संकुचित है। न्यूट्रॉन बनाने के लिए दबाव अपने अधिकांश प्रोटॉन और इलेक्ट्रॉनों को एक साथ निचोड़ता है; इसलिए, न्यूट्रॉन स्टार नाम। एक पल्सर से सामग्री का एक बड़ा चमचा 10 मिलियन टन का वजन होगा - जितना कि एक सुपरटेकर।
छात्रों द्वारा खोजी गई वस्तु पल्सर की एक विशेष कक्षा में है जो बहुत तेजी से घूमती है - इस मामले में, प्रति सेकंड लगभग 30 गुना, एक रसोई ब्लेंडर की गति के बराबर है।
WVU के एक खगोल विज्ञानी मौर्या मैकलॉघ्लिन ने कहा, "पहले हमें जिस बड़े सवाल का जवाब देने की जरूरत है, वह यह है कि यह एक युवा पल्सर या पुनर्नवीनीकरण पल्सर है।" "एक पल्सर कताई जो बहुत तेजी से दिलचस्प है क्योंकि यह नवजात पैदा हो सकता है या यह एक बहुत पुराना, पुनर्नवा पल्सर हो सकता है।"
एक पुनर्नवीनीकरण पल्सर वह है जो एक बार एक बाइनरी सिस्टम में था। साथी स्टार से सामग्री पल्सर पर जमा हो जाती है, जिससे यह गतिमान हो जाती है, या पुनर्नवीनीकरण हो जाती है। हालांकि, रहस्य बना हुआ है कि क्या इस पल्सर में कभी कोई साथी तारा था।
अगर ऐसा होता है, "यह हो सकता है कि इस पल्सर का एक विशाल साथी था जो सुपरनोवा में विस्फोट हो गया, इसकी कक्षा को बाधित कर दिया," मैक्लाघलिन ने कहा। इन सवालों के जवाब खोजने के लिए खगोलविद और छात्र आने वाले महीनों में एक साथ काम करेंगे।
पीएससी नेशनल रेडियो एस्ट्रोनॉमी ऑब्जर्वेटरी और वेस्ट वर्जीनिया विश्वविद्यालय की एक संयुक्त परियोजना है, जो राष्ट्रीय विज्ञान फाउंडेशन से अनुदान द्वारा वित्त पोषित है। PSC, NRAO के शिक्षा अधिकारी Sue Ann Heatherly और परियोजना निदेशक राहेल रोसेन के नेतृत्व में, शिक्षकों और छात्र नेताओं के लिए प्रशिक्षण शामिल है, और GBT से छात्र टीमों को डेटा के पार्सल प्रदान करता है। प्रोजेक्ट में शिक्षकों और छात्रों को शामिल करने में मदद करने के लिए खगोलविदों ने जीबीटी, एक विशाल, 17 मिलियन पाउंड के टेलीस्कोप से डेटा का विश्लेषण किया।
छात्र टीमों द्वारा विश्लेषण के लिए कुछ 300 घंटे अवलोकन डेटा आरक्षित थे। थॉम्पसन, स्नाइडर और मैब्री देश भर में लगभग 170 अन्य छात्रों के साथ काम कर रहे हैं। काम के लिए, और खोजों के लिए जिम्मेदारी उनकी है। उन्हें खगोलविदों और उनके शिक्षकों द्वारा पल्सर और शोर के बीच अंतर करने के लिए प्रशिक्षित किया जाता है। छात्रों का सामूहिक निर्णय शोर से पल्सर को स्थानांतरित करता है।
तीनों छात्रों ने इस पर आने से पहले हजारों डेटा प्लॉट का विश्लेषण किया था। केसी थॉम्पसन, जो तीन साल के लिए पीएससी के साथ रहे हैं, ने 30,000 से अधिक भूखंडों का विश्लेषण किया है।
"कभी-कभी मैं बस रुक जाता हूं और इस तथ्य के बारे में सोचता हूं कि मैं अंतरिक्ष से डेटा देख रहा हूं," थॉम्पसन ने कहा। "यह वास्तव में मेरे लिए विशेष है।"
इस खोज के अलावा, दो अन्य खगोलीय पिंडों को छात्रों द्वारा खोजा गया है। 2009 में, WV के समरविले के शे ब्लोक्स्टन ने एक पल्सर की खोज की, जो हर चार सेकंड में एक बार घूमती है, और क्लार्क्सबर्ग के लुकास बोलायार्ड, WV, ने तेजी से घूमने वाले रेडियो क्षणिक की खोज की, जिसे खगोलविदों का मानना है कि एक पल्सर है जो फटने में रेडियो तरंगों का उत्सर्जन करता है।
PSC में शामिल लोगों को उम्मीद है कि खगोल विज्ञान का एक हिस्सा होने से छात्रों को विज्ञान के लिए सराहना मिलेगी। शायद यह परियोजना अगली पीढ़ी के खगोलविदों में से कुछ का उत्पादन भी करेगी। स्नाइडर, निश्चित रूप से, प्रेरित किया गया है।
"पीएससी ने मेरा कैरियर मार्ग बदल दिया," थॉम्पसन ने कबूल किया। "मैं खगोल भौतिकी का अध्ययन करने जा रहा हूँ।"
स्नाइडर वैज्ञानिक ज्ञान में योगदान करने के विचार से प्रसन्न हैं। "मुझे उम्मीद है कि ग्रीन बैंक और दुनिया भर के खगोलविद खोज से कुछ सीख सकते हैं," उन्होंने कहा।
मबरी बस जाग गई है। "हम वास्तव में कुछ अनुभव करने में सक्षम हैं," उसने कहा।
पीएससी 2011 के माध्यम से जारी रहेगा। कार्यक्रम में भाग लेने के इच्छुक शिक्षक इस लिंक पर अधिक जान सकते हैं।
