ये ओल्ड टाइम्स में वापस, खगोलविद का काम एक बहुत ही विशिष्ट क्लब था। इसके विपरीत, आज की आधुनिक वेधशालाएं अधिक लोकतांत्रिक हैं, जो दुनिया भर के शोधकर्ताओं के लिए रसदार वैज्ञानिक जानकारी का खजाना प्रदान करती हैं। लेकिन उस आसानी का उपयोग अपनी कीमत के साथ होता है: आप सभी को साधन नहीं मिलता है, और यह युवा वैज्ञानिकों और उनके अनुसंधान के लिए एक चुनौती है।
1618 में क्या सच था 2018 में अभी भी सच है: यदि आपको पैसा नहीं मिला है, तो आप अपने टेलीस्कोपिक दिल की सामग्री के लिए अपने आप को एक वेधशाला और स्काईवॉच का निर्माण कर सकते हैं। लेकिन आधुनिक खगोलीय समुदाय के सामने आने वाली चुनौतियां और सवाल सदियों पहले के मुकाबले बिल्कुल अलग स्वाद के हैं। निश्चित रूप से, आप चंद्र craters के हाथ से तैयार किए गए रेखाचित्र प्रकाशित कर सकते हैं, लेकिन आपको एक कठिन समय प्रकाशित होने वाला है, जैसा कि आप एक निश्चित जी। गैलीली द्वारा स्कूप किया गया है।
मुझे गलत मत समझिए: शौकिया खगोलविदों के पास अभी भी 21 वीं सदी के वैज्ञानिक उद्यम में एक मूल्यवान स्थान है, जो सभी प्रकार के नागरिक विज्ञान परियोजनाओं, धूमकेतु शिकार और अन्य को सक्षम बनाता है। लेकिन हर दिन पत्रिकाओं को प्रस्तुत किए गए खगोल विज्ञान पत्रों के विशाल थोक बड़े, जटिल,औद्योगिक वेधशालाओं।
ये स्थापनाएं खगोल विज्ञान के लिए अपेक्षाकृत कुछ नई हैं। क्लासिक्स जैसे हबल स्पेस टेलीस्कोप से लेकर एएलएमए जैसे नवागंतुकों तक, ये सुविधाएं हमें प्रकृति के कुछ सबसे गहरे, सबसे कठिन-से-उत्तर प्रश्नों को अनलॉक करने में मदद करती हैं। अपनी युवावस्था में हमारा ब्रह्मांड कैसा था? तारे के चारों ओर ग्रह कैसे बनते हैं? जब आकाशगंगाएं टकराती हैं तो क्या होता है? क्या हम अकेले हैं?
सभी महान प्रश्न। सभी वास्तव में, वास्तव में मुश्किल सवाल। सबमहंगा प्रशन।
इन पहेलियों में से कुछ को हल करने में मदद करने के लिए एक उपकरण बनाने के लिए, हर किसी को चिप करने की आवश्यकता होती है। हो सकता है कि नासा, ईएसए, या एनएसएफ जैसे सरकारी कार्यालय को गेंद लुढ़क जाए। लेकिन वह पर्याप्त नहीं होगा। हो सकता है कि स्लोन फाउंडेशन जैसे निजी संगठनों ने कदम बढ़ाया हो। शायद व्यक्तिगत विश्वविद्यालय कुछ को ढेर में जोड़ देते हैं। हो सकता है कि कोई अंतरराष्ट्रीय सहयोगी पार्टी में शामिल हो जाए। आमतौर पर यह उपरोक्त सभी है।
खर्च करने के बलबूते का हिस्साबहुत सा धन एक एकल दूरबीन या सुविधा पर, कई मामलों में, ऐसा कोई संभावित तरीका नहीं है कि मूल भागीदार संभवतः इसके लिए सभी वैज्ञानिक मूल्य निकाल सकते हैं। यदि साधन का जीवनकाल (उदाहरण के लिए) 10 वर्ष है, और 20 प्रारंभिक साझेदार हैं, तो ऐसा कोई तरीका नहीं है कि वे भागीदार उस सीमित समय में पूरी बात को सार्थक कर सकें।
समाधान: इसे खोलो! साधन को सामुदायिक संसाधन में बदलें। सुविधा के प्रस्ताव में निश्चित रूप से वैज्ञानिक लक्ष्य निर्धारित हो सकते हैं - जो कि सभी नक़ली डिज़ाइन के विचारों को सूचित करते हैं और समझौता करते हैं जो लाखों डॉलर खर्च करते हैं - लेकिन उनका मतलब सामान्य प्रयोजन के साधन भी हैं। बेशक शुरुआती साझेदारों को जल्दी कारण पर विश्वास करने के लिए कुछ वापस मिल जाता है (शायद वे मिशन के पहले कुछ वर्षों के लिए समर्पित समय या एक विशेष उपयोग प्राप्त करेंगे), लेकिन जल्द ही हर जो और जेन एस्ट्रोनॉमर को इस पर एक दरार मिल सकती है ।
लेकिन जीवन में ज्यादातर चीजों के साथ, यह आसान नहीं है। अब बात यह है किबनाया यह बहुत सस्ता हैसंचालित, इसलिए प्रवेश की कीमत बहुत कम है। इतना कम कि कई शोधकर्ता और समूह कुछ नया अध्ययन करने के लिए उस दूरबीन का उपयोग कर कल्पना कर सकते हैं। लेकिन एक वेधशाला केवल एक दिन में कई घंटों तक काम कर सकती है (एर, रात)। नियमित रखरखाव करना पड़ता है। उन्नयन योजनाबद्ध और निर्धारित हैं। आखिरकार सुविधा जारी रखने के लिए सुविधा बहुत कम या पुरानी हो जाएगी। और इसी तरह।
संक्षेप में, बहुत अधिक शोधकर्ता बहुत कम समय मांग रहे हैं। उन सभी को समायोजित करने के लिए समय की तुलना में दुनिया की कीमती कुछ प्रमुख वेधशालाओं का उपयोग करने के लिए अधिक अच्छे विचार हैं। इसलिए खगोलविदों को प्रतिस्पर्धा करनी होगी: वे एक प्रस्ताव तैयार करते हैं, एक समीक्षा बोर्ड को प्रस्तुत करते हैं, और अनुमोदन की प्रतीक्षा करते हैं। यदि वे जीतते हैं, तो उन्हें समय आवंटित किया जाता है और अपने शोध को जारी रखने के लिए मिलता है।
अगर वे हार जाते हैं, तो वे प्रतीक्षा करते हैं।
यह स्थिति युवा शोधकर्ताओं के लिए विशेष रूप से कठिन बना देती है। जैसे ही एक नवोदित खगोलशास्त्री स्नातक विद्यालय शुरू करता है, घड़ी की टिक टिक शुरू हो जाती है। जबकि उत्तरी अमेरिकी विश्वविद्यालय आमतौर पर पीएचडी शोध प्रबंध को पूरा करने के लिए एक समय सीमा नहीं लगाते हैं, विभागों (और सलाहकारों) का धैर्य केवल इतने लंबे समय तक ही चल सकता है। यदि आप बहुत लंबे समय तक पर्याप्त उत्पादक नहीं हैं, तो आप निश्चित रूप से - अपने जीवन विकल्पों पर पुनर्विचार करने के लिए कहेंगे।
एक युवा खगोल विज्ञानी सीखता है कि पहले कौशल में से एक प्रस्ताव है: अपने शोध के लिए दूरबीन समय तक पहुंचने के लिए एक सम्मोहक मामले को कैसे लिखना है। दूसरा कौशल जो वे सीखते हैं वह है धैर्य। उनका पहला प्रस्ताव शायद विफल हो जाएगा, और सबसे अधिक संभावना है कि उनका दूसरा। और तीसरा। और बिल्ली, शायद उनके दसवें।
यह ठीक है, और देरी खगोलविद के अनुसंधान जीवन का हिस्सा और पार्सल है (वे बाद में मिलनिया के लिए बादलों से लड़ रहे हैं)। आखिरकार वे सीखेंगे (या अधिक सटीक रूप से, वे बेहतर सीखते हैं) एक सम्मोहक प्रस्ताव को कैसे लिखना है और वे अपने रचनात्मक, बोल्ड, इनोवेटिव आइडिया को ऑब्जर्वेटरी रिव्यू पैनल को कैसे बेचते हैं। वे अपनी पहुँच प्राप्त करेंगे, अपनी टिप्पणियों को करेंगे, अपना डेटा एकत्र करेंगे, और सड़क से कुछ महीने नीचे सहकर्मी समीक्षा के लिए अपने परिणाम प्रस्तुत करेंगे।
लेकिन क्या होगा यदि देरी उनके अपने अनुभव या कौशल की कमी के कारण न हो? क्या होगा अगर देरी किसी खगोल विज्ञानी के नियंत्रण से बाहर कारकों के कारण होती है? क्या होगा यदि उपकरण एक वर्ष के लिए ऑफ-लाइन हो जाता है क्योंकि स्थगित रखरखाव को थोड़ी देर पहले ही स्थगित कर दिया गया था? क्या होगा अगर एक मचला सरकार ने वार्षिक बजट को नवीनीकृत नहीं करने का फैसला किया? क्या होगा अगर योजनाबद्ध उन्नयन रात की रोशनी को कभी नहीं देखता है? अगर शुरू होने से पहले पूरी चीज रद्द हो जाए तो क्या होगा?
यह दर्द होता है, और यह युवा खगोलविदों को असहमत करता है। एक पूर्ण कार्यकाल वाले प्रोफेसर मौजूदा शोध अनुदान के साथ तूफान या क्या कर सकते हैं (कंपकंपी) बंधक का भुगतान रखने के लिए कर्तव्यों को सिखाना। लेकिन एक स्नातक छात्र के लिए पूरी तरह से शोध की योजनाओं को मध्य-धारा में फिर से बदलना और अभी भी एक उचित मात्रा में एक सक्षम शोध प्रबंध को पूरा करना बहुत कठिन है। और अगर वे ऐसा करने का प्रबंधन करते हैं, तो देरी के बावजूद, यह उनके दीर्घकालिक कैरियर की संभावनाओं को चोट पहुंचा सकता है: यदि आप कभी भी चमकने का मौका नहीं मिला, तो आप एक संभावित संकाय शोधकर्ता की गुणवत्ता का सही आकलन कैसे कर सकते हैं?
